8. sınıf inkılap tarihi 8. sınıf inkılap tarihi Milli Uyanış testi ve çözümleri – İnteraktif Test
1) Milletimizin bağımsızlık ve vatan sevgisi gibi duygularının güçlenerek bir araya gelmesiyle ortaya çıkan sürece genel olarak ne ad verilir?
Çözüm: 'Milli Uyanış' kavramı, bir milletin bağımsızlık ve vatan sevgisi etrafında kenetlenerek bilinçlenmesi ve harekete geçmesi sürecini ifade eder. Bu seviyede konuyu genel bir tanımla sormak uygundur. (5-6. Sınıf Seviyesi - Kolay)
2) Osmanlı Devleti'nin dağılma sürecinde Avrupa devletlerinin devletimiz üzerindeki ekonomik, hukuki ve siyasi ayrıcalıkları ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: Kapitülasyonlar, Osmanlı Devleti'nin ekonomisini zayıflatan ve Avrupa devletlerine imtiyazlar tanıyan önemli bir etkendi. 7. sınıf seviyesinde bu temel kavramın bilinmesi beklenir. (7. Sınıf Seviyesi - Kolay)
3) Osmanlı Devleti'nin son dönemlerinde devletin kurtarılması amacıyla ortaya çıkan fikir akımlarından hangisi, tüm Osmanlı vatandaşlarını din, dil, ırk ayrımı yapmaksızın eşit sayarak bir üst kimlik oluşturmayı amaçlamıştır?
Çözüm: Osmanlıcılık fikir akımı, Osmanlı toprakları içinde yaşayan tüm halkları (Müslüman, Hristiyan, Yahudi vb.) 'Osmanlı milleti' üst kimliği altında birleştirmeyi hedeflemiştir. Bu fikir akımı, azınlık isyanlarını engellemeyi ve devleti ayakta tutmayı amaçlamıştır. (7. Sınıf Seviyesi - Orta)
4) I. Dünya Savaşı'nın sonunda imzalanan Mondros Ateşkes Antlaşması'nın aşağıdaki maddelerinden hangisi, İtilaf Devletleri'nin Anadolu'da işgallere hukuki zemin hazırlama amacını açıkça göstermektedir?
Çözüm: Mondros Ateşkes Antlaşması'nın 7. maddesi ('İtilaf Devletleri güvenliklerini tehdit edecek bir durum ortaya çıkarsa herhangi bir stratejik noktayı işgal hakkına sahip olacaktır.'), Anadolu'nun işgaline zemin hazırlayan en tehlikeli maddedir. Bu madde, işgallere uluslararası hukuk maskesi uydurmak için kullanılmıştır. (8. Sınıf Seviyesi - Orta - LGS Odaklı)
5) Mondros Ateşkes Antlaşması sonrası Anadolu'nun yer yer işgal edilmeye başlanması üzerine, işgallere karşı ilk olarak yöresel direniş örgütleri kurulmuştur. Bu örgütlere genel olarak verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: İşgaller karşısında Osmanlı Devleti'nin tepkisiz kalması üzerine, halk kendi imkanlarıyla direniş hareketleri başlatmıştır. Bu yerel direniş kuvvetlerine Kuvâ-yi Milliye adı verilmiştir. (8. Sınıf Seviyesi - Orta - LGS Odaklı)
6) Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışıyla başlayan Milli Mücadele sürecinde, Havza Genelgesi'nde aşağıdaki kararlardan hangisinin alınması, milletin direniş ruhunu canlandırma ve işgallere karşı ortak tepki gösterme amacını taşımaktadır?
Çözüm: Havza Genelgesi'nin en önemli maddelerinden biri, işgallere karşı protesto ve mitinglerin düzenlenmesi çağrısıdır. Bu karar, halkın işgallere karşı tepkisini göstermesini ve milli bilincin uyanmasını sağlamayı amaçlamıştır. (8. Sınıf Seviyesi - Orta - LGS Odaklı)
7) Amasya Genelgesi'nde "Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır." ifadesi yer almıştır. Bu ifade ile aşağıdakilerden hangisine vurgu yapıldığı söylenebilir?
Çözüm: 'Milletin azim ve kararı' ifadesi, yönetimde milletin söz sahibi olacağı anlamına gelir ki bu da ulusal egemenlik prensibinin ilk işaretlerinden biridir. Bu, Milli Mücadele'nin temel hedeflerinden birini oluşturur. (8. Sınıf Seviyesi - Orta - LGS Odaklı)
8) Erzurum ve Sivas Kongreleri, Milli Mücadele'nin örgütlenmesinde önemli adımlar olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi Erzurum Kongresi'nde alınan kararların Sivas Kongresi'nden farklı olarak bölgesel nitelik taşıdığını gösterir?
Çözüm: Erzurum Kongresi, başlangıçta Doğu Anadolu'daki cemiyetlerin katılımıyla toplanmış ve bu bölgenin sorunlarına odaklanmıştır. Bu nedenle kararları kısmen bölgesel nitelik taşır. Sivas Kongresi ise tüm yurdu kapsayan ulusal bir kongredir. 'Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti' vurgusu bölgesel niteliği gösterir. (9. Sınıf Seviyesi - Orta)
9) Son Osmanlı Mebusan Meclisi tarafından kabul edilen Misak-ı Milli (Ulusal Ant) kararları, Milli Mücadele'nin siyasi yol haritasını çizmiştir. Misak-ı Milli'de vurgulanan temel hedef aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: Misak-ı Milli, Türk vatanının bölünmez bütünlüğünü, kapitülasyonların kaldırılmasını, azınlık haklarının uluslararası denklik ilkesine göre belirlenmesini ve Türk bağımsızlığının koşulsuz bir şekilde sağlanmasını içeren temel ilkeler belgesidir. Özellikle milli ve bölünmez vatan sınırları ile bağımsızlık vurgusu önemlidir. (9. Sınıf Seviyesi - Orta)
10) Amasya Genelgesi, Erzurum Kongresi ve Sivas Kongresi gibi adımların ardından 23 Nisan 1920'de Ankara'da Büyük Millet Meclisi açıldı. Meclis'in açılmasının en temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: İstanbul'un işgal edilmesi ve Mebusan Meclisi'nin dağıtılması, temsil yetkisinin ortadan kalkması anlamına geliyordu. Bu durum, Milli Mücadele'yi yürütecek ve milleti temsil edecek yeni bir kurumun, Büyük Millet Meclisi'nin açılmasını zorunlu kılmıştır. (9. Sınıf Seviyesi - Orta)
11) Milli Mücadele döneminde, düzenli ordunun kurulmasından sonra kazanılan ilk askeri başarı Gümrü Antlaşması ile sonuçlanan Doğu Cephesi zaferi olmuştur. Bu antlaşmanın aşağıdaki sonuçlarından hangisi, uluslararası alanda TBMM Hükümeti'nin varlığının ve gücünün ilk somut kanıtı olarak kabul edilebilir?
Çözüm: Gümrü Antlaşması ile Ermenistan, Sevr Antlaşması'nın geçersizliğini kabul eden ilk devlet olmuştur. Bu durum, TBMM'nin imzaladığı ilk uluslararası antlaşma olması ve Sevr'i tanımayan ilk devleti ortaya çıkarması açısından TBMM Hükümeti'nin uluslararası arenadaki varlığının ve meşruiyetinin ilk ciddi göstergesidir. (10. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS Hazırlık Başlangıcı)
12) Birinci Büyük Millet Meclisi, açıldığı ilk günden itibaren hem içte hem dışta birçok sorunla mücadele etmiştir. Aşağıdakilerden hangisi, TBMM'nin otoritesini güçlendirme ve Milli Mücadele'nin önündeki engelleri kaldırma amacına yönelik iç politik adımlardan biridir?
Çözüm: Teşkilat-ı Esasiye Kanunu (1921 Anayasası), TBMM'nin hukuki temelini oluşturan, ulusal egemenliği vurgulayan ve devletin yeni yapısını belirleyen ilk anayasadır. Bu kanun, Meclis'in iç otoritesini güçlendirmeye ve yeni Türk Devleti'nin temellerini atmaya yönelik bir adımdır. (10. Sınıf Seviyesi - Orta)
13) Milli Mücadele'nin başlangıcında Kuvâ-yi Milliye birlikleri önemli bir rol oynamış, ancak belli bir aşamadan sonra düzenli orduya geçiş zorunluluğu doğmuştur. Bu geçişin temel nedenlerinden biri olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
Çözüm: Kuvâ-yi Milliye'nin düzensizlikleri, disiplinsizlikleri ve halktan zorla ihtiyaç karşılama gibi olumsuz yönleri, düzenli orduya geçişin ana nedenleridir. İşgal kuvvetlerinin düzenli ordulara sahip olması da bu geçişi zorunlu kılmıştır. Ancak TBMM, Kuvâ-yi Milliye'yi engellemek yerine, onları düzenli ordu bünyesine katmaya çalışmıştır. Dolayısıyla, E seçeneği yanlış bir ifadedir ve geçişin nedeni olarak gösterilemez. (11. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS Odaklı)
14) Mustafa Kemal Paşa, Sakarya Meydan Muharebesi öncesinde ordunun başına geçerek "Hatt-ı müdafaa yoktur, sath-ı müdafaa vardır. O satıh bütün vatandır. Vatanın her karış toprağı vatandaşın kanıyla ıslanmadıkça terk olunamaz." emrini vermiştir. Bu söz, savaş stratejisi açısından aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır?
Çözüm: Mustafa Kemal'in bu emri, klasik hat savunmasının ötesine geçerek, tüm cephenin, tüm vatanın savunma alanı olduğunu ifade eder. Bu, topyekûn bir mücadele anlayışını, yani sadece ordunun değil, tüm milletin kaynaklarıyla birlikte geniş bir alanda savunma yapılması gerektiğini vurgular. (11. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS Odaklı)
15) Milli Mücadele döneminde, Türk milletinin vatanseverlik duygularını ve bağımsızlık aşkını dile getiren, İstiklal Marşı'mızın şairi olan önemli fikir ve sanat adamı aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: Mehmet Akif Ersoy, yazdığı İstiklal Marşı ile Milli Mücadele ruhunu en güçlü şekilde yansıtmış, vatanseverlik ve bağımsızlık duygularını milletin en derinden hissetmesini sağlamıştır. O dönemde fikirleriyle ve eserleriyle direnişe büyük katkı sağlayan önemli bir şair ve fikir adamıdır. (11. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS Odaklı)
16) Milli Mücadele'nin başarıya ulaşmasında hem cephede verilen mücadelenin hem de diplomatik alandaki girişimlerin büyük payı olmuştur. Londra Konferansı (1921), Milli Mücadele'nin diplomatik başarısı açısından hangi yönüyle önem taşır?
Çözüm: Londra Konferansı'nda TBMM Hükümeti'nin doğrudan davet edilmesi, İtilaf Devletleri tarafından resmi olarak tanındığı anlamına gelir. Bu durum, TBMM'nin uluslararası alandaki meşruiyetinin ilk kez kabul edilmesi ve Milli Mücadele'nin siyasi bir aktör olarak dünya sahnesine çıkması açısından büyük önem taşır. (12. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS/KPSS Odaklı)
17) Milli Mücadele döneminde yaşanan gelişmeler, yeni kurulacak devletin laiklik ilkesine yönelik ilk adımların atıldığına dair işaretler taşımaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek olarak gösterilebilir?
Çözüm: Saltanatın kaldırılması (1 Kasım 1922), egemenliğin tek bir kişiden (Padişah) alınarak millete verilmesi ve dinî otorite olan halifelik ile siyasi otoritenin (saltanat) birbirinden ayrılması yönünde atılan önemli bir adımdır. Bu, laik devlet anlayışının ilk ciddi ve somut adımlarından biri olarak kabul edilir. (12. Sınıf Seviyesi - Zor - YKS/KPSS Odaklı)
18) Lozan Barış Antlaşması'nda ele alınan konulardan biri de azınlıklar meselesidir. Türkiye, azınlıkları "Türk vatandaşı" kabul etmiş ve herhangi bir ayrıcalık tanımamıştır. Bu tutumun temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: Azınlıkların Türk vatandaşı sayılması, Türkiye'nin içişlerine yabancı devletlerin karışmasını engellemeyi ve tam bağımsızlık ilkesini sağlamlaştırmayı amaçlamıştır. Geçmişte azınlıklar bahane edilerek Osmanlı Devleti'nin iç işlerine karışılması deneyimi, bu konudaki hassasiyetin temel nedenidir. (12. Sınıf Seviyesi - Çok Zor - YKS/KPSS Odaklı - Analiz)
19) Milli Mücadele sürecinde Anadolu halkının gösterdiği fedakarlık ve dayanışma ruhu, zaferin kazanılmasında kritik bir rol oynamıştır. Günümüz Türkiye'sinde "milli birlik ve beraberlik" kavramının en iyi şekilde anlaşılması ve yaşatılması için Milli Mücadele'den çıkarılabilecek en önemli ders aşağıdakilerden hangisidir?
Çözüm: Milli Mücadele, Mustafa Kemal liderliğinde, ancak tüm Anadolu halkının (çiftçisinden esnafına, askerinden öğretmenine) topyekûn katılımıyla, canıyla, malıyla verdiği mücadele sayesinde kazanılmıştır. Bu durum, ortak bir hedef etrafında milli birlik ve beraberliğin ne kadar önemli olduğunu gösteren en somut derstir ve günümüzde de bu değerin yaşatılmasının temelini oluşturur. (12. Sınıf Seviyesi - Çok Zor - YKS/KPSS Odaklı - Değerlendirme)
20) Osmanlı Devleti'nin çöküş süreci ve ardından gelen Milli Mücadele dönemi, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş felsefesini derinden etkilemiştir. Bu bağlamda, Cumhuriyet'in temel niteliklerinden biri olan "demokratik" yapının Milli Uyanış sürecindeki hangi gelişmelerden beslendiği söylenebilir? I. Amasya Genelgesi'nde "milletin azim ve kararı" ifadesinin kullanılması II. Temsil Heyeti'nin Sivas Kongresi'nde tüm yurdu temsil eder hâle getirilmesi III. Büyük Millet Meclisi'nin açılması ve millet egemenliğine dayalı bir yönetim anlayışının benimsenmesi
Çözüm: I. Amasya Genelgesi'ndeki 'milletin azim ve kararı' ifadesi, ulusal egemenliğin ve dolayısıyla demokratik yönetimin ilk işaretidir.
II. Temsil Heyeti'nin tüm yurdu temsil eder hâle gelmesi, halkın temsiline verilen önemin ve katılımcılığın artırılmasının göstergesidir.
III. Büyük Millet Meclisi'nin açılması ve egemenliğin millete devredilmesi, demokratik bir devletin temelini oluşturur.
Bu üç gelişme de Milli Uyanış sürecinde demokratik yapının temellerini atan adımlardır. (12. Sınıf Seviyesi - Çok Zor - YKS/KPSS Odaklı - Sentez)
Skor: 0/0 (0%)
Milli Uyanış
Milli Uyanış konusunda kapsamlı bir anlatım aşağıdadır.